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美术在线课程的弊端——德州画室/济南画室/北京画室在线教学思考

日期:2020-02-12 20:36:37 作者:巨匠画室 来源 :德州巨匠美术学校

2020年的春节期间,全国爆发了比较严重的新型冠状病毒,由此影响到的行业非常多,所有的中小学包括课外的教学辅导机构全部停课,教育部号召“停课不停学”,由此所有的初高中、大学还有教学辅导机构对开始了如火如荼的在线网络教学。

由于此刻正值美术高考的校考冲刺前期,还有高二年级的寒假班,并且正常的高中寒假假期因此延长一个月左右,那这一个月的时间,为了让高三美术高考班的同学能持续的准备校考课程,在大年初三,德州巨匠画室就最早开始了网校在线教学,其后的几天大量北京画室、济南画室也都遣散了校考班,开始了在线教学课程。

作为地方画室,在德州地区或者对比大部分济南的画室来说,我们几乎是最早实行网课的画室教学机构,那么至今实行在线的美术教学课程也有半个月左右了,德州巨匠画室的教学团队对在线教学方式进行了一个总结,发现了一些弊端并进行分析,就是作为技巧训练内容较多的美术教学中,在线教学为什么不能取代传统的画室教学?

(1)首先就是课程的不统一,因为在线教学都是所有的学员在自己家中上课学习,老师通过在线的软件平台,再手机电脑网络等传播方式讲授课程,因为同样的知识点和绘画技巧每个学生吸收的不一样,绘画的速度也不一样,就没有办法让所有的学生同时进行某一个知识点和技巧的讲解,同时老师不能受到及时的反馈,导致上课的效率非常低,也造成了课程的进度的不统一。

(2)美术在线教学还有一个缺点就是不能及时发现问题及时讲解,在传统的画室上课时老师在画室里教学能及时发现学生绘画遇到的问题,就算前后几分钟的时间,老师都可以及时发现不同的问题,针对具体学生进行及时的更正和调整,或者老师会坐下来,直接在学生的画上进行修改和调整,以此来更正学生正确的绘画方式和意识。

线上教学没有办法满足这一个调整过程,所以造成了学生的问题不能及时发现和调整,老师的语言讲解也没有办法直接作用到学生的画面进行针对性的讲解,所以造成了效率低下。

(3)自律性是学生在家学习的最大的挑战,很多学生没有养成自律的习惯,突然需要在家里学习,受环境影响和其他方面的影响,不能稳下心神的学习,或者学习的时候三心二意,因为没有约束再加上家长约束不及时,学生的学习效率也就相当于平时正常上课的一半甚至还不到,所以自律性是在线教学的最大阻碍,如果学生有自学的好习惯,并且有问题及时跟老师请教和同学沟通,其实还是能学到不少东西。

(4)画室氛围是美术在线教学不能达到的方面,在画室里集中上课或者在教室里集中讲授课程,都有一个课堂气氛,学习氛围对个人学习主动性的调动影响非常大,同学之间相互影响、相互交流借鉴,能对学生个人的学习主动性、思维思考产生积极的影响,而这一点是在线教学所不能达到的,尤其是美术教学更偏向技术训练,需要教师持续的指导和跟进。

综合各方方面面,在线教学在短时间内还没有办法满足现场教学的要求,主要是因为多数时候学习效率较低,因为教学过程是一个教与学时时互动的过程,而在线教学至少现阶段还没有办法满足基础教育阶段的学生,不过在线教学和画室的网校可以作为画室正常教学的一种辅助手段,不能当成主要的教育手段,或许多年以后科学技术发达了能更好的解决学习问题,提高学习效率了,让我们拭目以待。